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伦敦--（商业新闻网）--由于COVID-19，世界各地的课程和讲座都发生了变化。不同地区根据该国流行病的严重程度、国家的数字能力以及向学生家庭提供和接收内容的技术的可用性，数据与大数据技术，采取了不同的学习方法。在英国，学校重新开学，云淘，并形成班级或学年泡沫，以维持学校出勤率，对抗流感大流行。在整个欧洲，我们看到混合动力车型和替代方法被采用。远程教育的最佳方法是什么？我们可以从其他国家的授课中学到什么？商务会议方式西班牙和意大利的教室正在利用企业环境中董事会中常见的技术，从商业世界中脱颖而出。通过使用专业的视频会议系统，企业信息化软件，教师可以充分利用高质量的光学变焦、真实的WDR和令人印象深刻的音频，发发淘客，以便他们可以远程继续他们的课程，只要他们需要。一些会议系统（如AVer VC520 Pro）也支持菊花链扬声器功能，这意味着当一些学生返回教室时，该解决方案可以灵活应用于混合模式。为教学人员提供培训虽然到目前为止，哪个云服务器，全球范围内的教师和讲师可能都依赖于内置的网络摄像头和现有技术向学生提供内容，但远程传送内容的流行和要求并没有消失。这些现有的解决方案可能会显示出它们的局限性，而教育机构现在比以往任何时候都更多地投资于技术。欧洲各地的大学都在使用更高质量的摄像机，以改善向学生提供的内容。虽然这些仍然是即插即用的解决方案，4K优质广角镜头可以提供更多。此外，可视化工具越来越多地被教师用于远程教学。英国的教育机构正在与当前的流行病作斗争。我们很高兴能与他们中的许多人合作，提供更有效的解决方案，以确保学习的连续性。网站